РАЗДЕЛЫ ДЛЯ ПОДАЧИ ЗАЯВОК УЧАСТНИКАМ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА

 

 

РАЗДЕЛЫ ДЛЯ ПОДАЧИ ЗАЯВОК УЧАСТНИКАМ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА

 РЦ  АК  ЛШ  ЛШ МГ


17 июня 2019 г. 

17 июня 2019 года состоялось ОТКРЫТИЕ летней школы Ресурсного центра интеллектуального развития школьников на базе школы № 45.

На открытии присутствовали: Колягин Георгий Семенович, председатель Ставропольской городской Думы; Тищенко Геннадий Иванович, заместитель председателя Ставропольской городской Думы; Мосина Светлана Викторовна, депутат Ставропольской городской Думы; Диреганова Ангелина Владимировна, руководитель комитета образования администрации города Ставрополя; преподаватели МГИМО и СКФУ.

Три группы обучающихся школ города Ставрополя в количестве 40 человек начали своё обучение на интенсивных занятиях с преподавателями ВУЗов края и города Москвы. Ребята здесь будут не только учиться, но и отдыхать – впереди интересные квесты, ИЗО-терапия, интеллектуальные состязания, аква-аэробика.

 2  3  4  5
 1  6  7  8
 9  10  11  12
 13  14  15  16
1 2 5 6
3 4    

IMG 20190620 141648

IMG 20190620 142037

 

IMG 20190620 193359 

 

IMG 20190620 193632 

IMG 20190620 193737 IMG 20190621 094926

IMG 20190621 100008

 

IMG 20190621 103002
IMG 20190621 103014 IMG 20190621 112823

IMG 20190621 112831

 

IMG 20190621 113029

 

IMG 20190621 123048

IMG 20190621 145454

 

IMG 20190621 145818  
IMG 20190620 193512 IMG 20190621 145505    

 

 

 

 

 

 


 

14 июня 2019 г. 

17 июня в 8:45 ч. ждем участников летней школы Ресурсного центра  интеллектуального  развития   школьников на церемонии открытия в школе № 45 по адресу: улица Тухачевского, 30А

 

Списки участников:

  1. иностранный язык (английский и французский),
  2. история, обществознание и право,
  3. информатика.

 

 

расписание занятий   

 

       

что нужно для бассейна  (обязательно справку от врача)

  

 


 

05 июня 2019 г. 

Летняя школа Ресурсного Центра

Уважаемые   обучающиеся,   Ресурсный центр  интеллектуального  развития   школьников,  летняя  школа начинает  работать             с 17 по 21 июня 2019г.  на базе школы № 45 города Ставрополя.

Это интенсивные занятия по трем направлениям:

  1. иностранный язык (английский и французский),
  2. история, обществознание и право,
  3. информатика.

Занятия будут вести преподаватели МГИМО, МФТИ, СКФУ.

Мы продолжаем принимать заявки от Вас на участие в летней школе до 10 июня 2019 года.

 


 

 

            21 апреля 2019 г. 

В рамках сотрудничества города Ставрополя и МГИМО 21 апреля состоялась встреча родителелей и обучающихся Ресурсного центра интеллектуального развития школьников города Ставрополя с участием проректора МГИМО Артёма Мальгина, директором Школы бизнеса и международных компетенций МГИМО Анжелики Мирзоевой.

На встрече были освещены вопросы подготовки к поступлению в МГИМО. Так же были определены направления развития Центра, сформированы образовательные проекты. Ребята и их родители общаясь с организаторами Ресурсного центра в деловой конструктивной беседе решали организационные вопросы.

На странице Ресурсного Центра с 24 апреля 2019 года будут размещены разделы, где появится возможность для обучающихся подать заявки для выбора образовательного проекта.

IMG 20190421 124507 IMG-20190421-WA0026 учителя

  

11 марта 2019 г.         

Ресурсный центр интеллектуального развития

школьников города Ставрополя

В первой декаде февраля состоялась встреча проректора МГИМО Артёма Мальгина и главы города Ставрополя Андрея Джатдоева. Главным ее событием стало подписание соответствующего соглашения о деятельности ресурсного центра интеллектуального развития школьников на базе средней школы № 45, который поможет ставропольским ребятам углубленно изучать иностранные языки, географию, историю и обществознание, математику и информатику.

Ресурсный центр будет проводит работу по выявлению и поддержке одаренных обучающихся школ города Ставрополя для участия в олимпиадном движении, подготовке к сдаче ЕГЭ и поступлению в высшие учебные заведения города и страны.

Обучение будут проводить ведущие учителя города Ставрополя и преподаватели МГИМО.

В настоящее время в школах города  идёт формирование списков обучающихся 9-10 классов, которые показали лучшие результаты в обучении и во всероссийской олимпиаде школьников по направлениям: история, обществознание, география, иностранные языки, информатика и математика.

Информацию по организации работы Ресурсного центра интеллектуального развития можно получить по телефонам: 

75-74-57,   75-74-54;

электронная почта:  Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Качество образования как одно из приоритетных направлений в формировании познавательного интереса учащихся в учебных предметах «Физическая культура» и «ОБЗР» на основе внедрения современных педагогических технологий

Слайд11

Мастерская опыта «Качество образования как одно из приоритетных направлений в формировании познавательного интереса учащихся в учебных предметах «Физическая культура» и «ОБЗР» на основе внедрения современных педагогических технологий»

25 августа 2026 года в рамках августовской конференции педагогических работников города Ставрополя на базе школы № 55города Ставрополя состоялось заседание мастерской опыта учителей физической культуры по теме: «Качество образования как одно из приоритетных направлений в формировании познавательного интереса учащихся в учебных предметах «Физическая культура» и «ОБЗР» на основе внедрения современных педагогических технологий».

В рамках работы мастерской опыта обсуждались следующие вопросы:

Какова значимость межведомственного взаимодействия в контексте развития физической культуры и спорта среди учащихся общеобразовательных учреждений? Особое внимание уделяется опыту работы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 55 города Ставрополя. В работе анализируется опыт сотрудничества школы № 55 с учреждениями физкультурно-спортивной направленности, что позволило эффективно интегрировать спортивные мероприятия в образовательный процесс.

Основные направления взаимодействия включают организацию совместных спортивных мероприятий, привлечение специалистов спортивных учреждений для проведения мастер-классов и тренировок, а также разработку и реализацию совместных образовательных программ.

Результаты исследования, положительные изменения в уровне физической активности учащихся и их вовлеченности в спортивные мероприятия можно найти в выступлении Красношлык Ирины Викторовны на тему: «Современный урок физической культуры: оценка качества, инновации, сравнительный анализ и перспективы развития межведомственного взаимодействия с образовательными учреждениями (на примере опыта работы МБОУ СОШ № 55 города Ставрополя)».

«Футбол в школу» – проект Российского футбольного союза по привлечению детей и подростков в самый популярный спорт в мире. У школьников появляется возможность приобщиться к футболу на уроках физкультуры и в секциях, участвовать в регулярных турнирах и фестивалях. Школы становятся центрами футбольной жизни в своем районе или регионе, а тренеры и специалисты получают больше возможностей заметить талантливых детей. Эти аспекты рассматриваются в выступлении Недвижай Дмитрия Владимировича и Наумова Виталия Сергеевича на тему: «Итоги реализации Всероссийского проекта «Футбол в школу» эффективные практики и пути развития проекта в общеобразовательных учреждениях города Ставрополя».

В условиях реализации обновлённых ФГОС общего образования урок физической культуры перестаёт быть занятием исключительно двигательной направленности и приобретает статус метапредметной образовательной среды. Акцент сделан на трансформации урока физической культуры из исключительно двигательной активности в интегрированную образовательную площадку. Раскрываются механизмы развития у обучающихся элементов математической (подсчёт пульса, анализ нагрузок), естественнонаучной (биомеханика движений, физиология организма) и финансовой (расчёт затрат на спортивный инвентарь, планирование бюджета здоровья) грамотности на учебных занятиях в мастер-классе Солодковой Нины Александровны на тему: «Развитие функциональной грамотности на уроках физической культуры».

Ограничения в использовании спортивного зала – частая ситуация в школьной практике. Длительное сидение за партой повышает риски нарушений осанки, утомления зрения, снижения концентрации. Комплексы упражнений в ограниченном пространстве позволяют сохранять оздоровительный эффект урока, развивать физические качества и поддерживать работоспособность учащихся. Методика соответствует принципам здоровьесбережения и требованиям ФГОС к физическому воспитанию. Даже сидя на стуле можно сделать эффективную разминку: несложные движения, которые включают в работу оба полушария мозга, заметно улучшают внимание и ускоряют мышление – и при этом прорабатывают всё тело, что наглядно показано и продемонстрировано в мастер-классе Гафнер Нины Александровны на тему: «Активация мозга через движение: межполушарные упражнения в условиях кабинета».

Организация и проведение соревнований в рамках городской Спартакиады. Подготовка команды, документов на участников Спартакиады. Проведение отбора кандидатов для участия в городской Спартакиаде. Методические рекомендации по организации судейства, формирование списка членов судейской коллегии. Эти и многие другие аспекты раскрываются в докладе Сальниковой Людмилы Анатольевны на тему: «Организация и проведение городской Спартакиады среди команд муниципальных общеобразовательных учреждений города Ставрополя».

Подводя итоги конференции, участники дискуссии отметили высокий уровень профессионализма педагогов, представивших свой опыт, а также творческий подход и уникальность каждого учителя.

Мероприятие было нацелено на создание условий для профессионально-педагогического общения и обмена опытом, выявления лучших педагогических практик.

1 1 1

 

 

 

 

  1. Новости
  2. Актуальное
  3. Предметы
next
prev