20 мая 2024 года в детском саду № 55 города Ставрополя состоялось заседание городского методического объединения заместителей заведующих по учебно-воспитательной работе/старших воспитателей «Инновационные формы и методы работы заместителя заведующего по УВР/старшего воспитателя как фактор успешной профессиональной компетенции педагогов».
В начале методического объединения Елена Петровна Прасолова, директор Городского информационно-методического центра, подвела итоги работы городского методического объединения за 2023-2024 учебный год. Ещё раз напомнила присутствующим о структуре разработки Годового плана детского сада на новый учебный год, ведении документации заместителей заведующих по УВР/старших воспитателей, а также на заседании обсудили проведение городских мероприятий, проводимых в конце мая-июне 2024 года с участием воспитанников и родителей (законных представителей).
Наталья Михайловна Скоморощенко, руководитель городского методического объединения заместителей заведующих по учебно-воспитательной работе/старших воспитателей, заместитель заведующего по УВР центра развития ребенка - детского сада № 77 «Золотая рыбка», раскрыла важность эффективных форм, методов и приёмов организации методической работы.
Виктория Владимировна Сотникова, заместитель заведующего по УВР детского сада № 55, уделила особое внимание игровому моделированию, как инновационной форме работы по повышению педагогической компетентности педагогов.
Анастасия Геннадьевна Черкашина , заместитель заведующего по УВР центра развития ребенка - детского сада № 51 «Росток», рассказала о мозговом штурме и постерах, как инновационной форме работы с педагогами ДОУ.
Светлана Николаевна Соловьева, заместитель заведующего по УВР детского сада № 6 «Здоровье», поделилась опытом работы на тему: «Дискуссионный клуб-Киноклуб, как инновационная форма работы с педагогами в режиме развития ДОО».
При подведении итогов участники городского методического объединения отметили, что данная тема очень актуальна в наше время, так как повышение уровня мастерства педагогов – это приоритетное направление деятельности методической работы.
 |
 |
 |
 |
 |
